L’international à Notre-Dame : apprendre, découvrir, s’ouvrir au monde
À l’Ensemble scolaire Notre-Dame de Castres, l’ouverture internationale fait partie intégrante du parcours éducatif. Dès le collège et jusqu’au lycée, l’apprentissage renforcé des langues, les échanges interculturels et les expériences de mobilité permettent aux jeunes de découvrir d’autres cultures, de développer leurs compétences et de se préparer à un avenir européen et international.
Une ouverture sur le monde au service de la réussite
Découvrir d’autres cultures, pratiquer les langues vivantes en situation réelle, développer son autonomie et gagner en confiance : autant d’expériences qui contribuent à la formation personnelle et professionnelle des élèves.
Notre-Dame encourage cette ouverture internationale à travers plusieurs dispositifs complémentaires, adaptés aux parcours et aux ambitions de chacun, dès l’entrée au collège et tout au long de la scolarité.
Erasmus+ : vivre une expérience européenne
Au lycée professionnel, le programme Erasmus+ permet aux élèves de vivre une expérience de mobilité à l’étranger, notamment dans le cadre de leurs périodes de formation en milieu professionnel.
Ces expériences constituent une occasion de découvrir d’autres pratiques professionnelles, de développer leurs compétences linguistiques et de renforcer leur capacité d’adaptation.
L’établissement poursuit également son engagement européen avec une candidature à l’accréditation Erasmus+ déposée en septembre 2026 pour le lycée général et technologique. Cette démarche vise à développer de nouvelles possibilités de mobilité et de coopération avec des établissements européens.
Des parcours linguistiques dès la 6ème
À Notre-Dame, l’ouverture internationale commence dès le collège, avec des parcours qui encouragent la pratique des langues et la découverte d’autres cultures.
Le parcours bilingue dès la 6ème permet aux élèves de renforcer leur apprentissage des langues vivantes dès leur entrée au collège. Il favorise le développement des compétences linguistiques et constitue une première étape dans la construction d’un parcours tourné vers l’international.
La 4ème européenne s’inscrit dans cette continuité en proposant aux collégiens d’approfondir leurs compétences linguistiques et leur ouverture culturelle. Elle accompagne les élèves dans leur progression et les encourage à développer leur curiosité pour le monde qui les entoure.
Ces dispositifs participent à une ambition commune : donner aux jeunes les moyens de communiquer, d’étudier et d’évoluer dans un environnement international.
Le Dual Diploma : une ouverture vers les États-Unis
Au lycée, le Dual Diploma offre aux élèves la possibilité de préparer un High School Diploma américain parallèlement à leur baccalauréat français.
Ce double parcours constitue une opportunité d’approfondir la maîtrise de l’anglais, de découvrir une autre approche pédagogique et de développer des compétences utiles pour la poursuite d’études supérieures, en France comme à l’international.
Des expériences qui font grandir
Au-delà des apprentissages scolaires, l’international constitue une expérience humaine. Rencontrer d’autres jeunes, découvrir de nouvelles façons de vivre et de travailler, apprendre à s’adapter à un environnement différent : chaque expérience contribue à développer la curiosité, l’autonomie et l’ouverture aux autres.
À Notre-Dame, nous sommes convaincus que s’ouvrir au monde, c’est aussi apprendre à mieux se connaître et à construire son avenir.
